1. 프로그램명: 바른청소교실3단계

2. 일시: 2026. 05. 06

3. 학교: 신용산초등학교

4. 학년/반: 5학년 4반

5. 인원(명): 20명

청소가 주는 힘을 숫자로 알아보았습니다.

청소를 통해 사망률이 42%에서 2%으로 줄었다는 나이팅게일의 일화를 들려주면서 청소를 하는 이유와 청소를 하면 어떤 점이 좋은지를 발표해보았습니다.

“책상 청소를 하면 공부할 때 집중이 잘 되요.”

“잃어버린 물건을 찾을 수 있어요.”

“공기가 깨끗해져서 건강에 좋아요.”

“하지만 청소는 귀찮고, 힘들어요.“

청소하면 떠오르는 단어를 육각보드에 적어 친구들과 공유를 해보았습니다.

‘엄마, 잔소리, 깨끗함, 빗자루, 걸레, 청소기, 물티슈’ 등 다양한 단어가 나왔습니다.

양초를 이용해 환기의 중요성을 알아보았는데 신기해하였습니다.

나와 친구들의 청소유형을 알아보고 나의 청소 유형이 가진 장점과 단점을 이해하면서 1110청소생활습관을 만들어 가기로 하였습니다.

책상서랍과 사물함 청소시간에는 아주 열심히 정리하였고, 잃어버린 지우개와 연필도 찾을 수 있었습니다.

사물함을 모두 열어 친구들이 어떻게 사물함을 쓰고 있는지를 비교 분석하였습니다.

교실공간 청소시간에는 교실 곳곳을 관찰하고 문제점을 진단하여 스스로 해결방법을 찾아보았습니다.

그리고 깨끗한 신용산초 5학년4반 교실을 지키기 위해 모둠별로 나눠서 지속적으로 청소하기로 하였습니다.

이제는 청소가 어렵거나 힘들지 않고 청소를 하고나니 상쾌하고 뿌듯하며 혼자서도 할 수 있다고 말하는 5학년 4반 친구들입니다.

청소활동을 통해 지구환경을 지킬 수 있음을 이해하였습니다.