1. 프로그램명: 바른청소교실 1단계

   2. 학교: 인천 도화초등학교 

   3. 학년: 2학년 5반(24명), 2학년 6반(23명)

   4. 일시: 2025년 3월 14일

따뜻한 봄 햇살만큼 반가운 인천 도화초등학교 2학년.

새 학년이 시작되어 학교생활에 적응하기에 학생들도 선생님도 설레고, 어수선하고, 힘들기까지 합니다.

샤인맨과 함께 바른청소교실을 소개하자 호기심 가득한 눈빛으로 수업을 시작합니다.

우리 교실의 깨끗한 곳을 찾아 자랑하고, 청소가 필요한 곳을 둘러보니 여기저기 청소의 손길을 기다리고 있었습니다.

 <로하와 샤인맨>의 동화를 집중해서 본 후  바로 교재 활동으로 청소를 하지 않았을 때 불편한 점을 찾아보니,

자신의 경험을 하나, 둘 이야기합니다. 

"선생님, 우리 교실에도 샤인맨이 와야겠어요."

맨 앞에 앉은 학생이 살짝 이야기해서 샤인맨 대신 선생님이 왔다고 수업을 계속 이어갑니다.

봄철, 미세먼지와 황사로 창문을 열면 안된다고 이야기해서 환기의 필요성을 강조하고,

운동장 쪽의 창문이 아니어도 복도 쪽 창문이나 문을 열어서 환기할 수 있음을 알려주었더니 고개를 끄덕입니다.

청소의 4단계 중 2단계 정리의 한 부분 <분리배출>의 의미를 설명하고 직접 분리 배출을 실습했더니,

차례차례 질서를 지키고 어려워하는 친구를 서로 도와가며 참여합니다.

바른청소시간, 청소의 4단계를 적용하면서 각자의 자리를 중심으로 교실 바닥을 청소합니다.

책상 줄을 맞추고, 책가방의 지퍼를 채워 닫기까지 우리의 건강과 안전을 위한 바른 청소를 마무리합니다.

"청소는 싫은데 모두가 같이 하니까 재밌어요."

"내 책상이 반짝반짝해요.", "교실이 예뻐졌어요." 등 저마다 소감을 이야기했습니다.

청소는 나를 위해, 우리 반을 위해, 그리고 우리 사는 지구를 위해

한 사람도 빠짐없이 모두 함께 하기로 약속합니다.

수업을 마무리하고 인사하는 목소리가 처음 만날 때보다 훨씬 우렁찹니다.

학생들보다 담임 선생님이 더 좋으셨는지, 

"노아 이야기가 참 좋아요. 아이들에게 스토리텔링으로 청소를 설명하니 더 잘 집중하는 것 같아요."

"우리 반 아이들의 눈높이에 딱 맞춰 수업 해주셔서 감사합니다."하고

교실을 나서는 저를 붙잡고 말씀해주셨답니다.

오늘도 샤인맨의 임무수행 완료!