경기도 청소년의 꿈과 끼를 맘것 펼칠 수있는 공유학교 중등 학생들이 함께하고 있는 용인을 찾았습니다.

중등에게 있어 아침 9시 30분이라는 시간은 무엇보다도 소중하고 귀한 시간이기에 의미있는 3시간을 함께하고 싶다는 설레임으로 수업 준비완료!!

시간에 맞춰 친구들이 교실을 찾아주었습니다.

설렘 성공!

이 팀의 핵심 키워인는 삶의 가치와 목표 발견, 창의성과 표현력을 통해 삶의 목표를 발견하는 점을 만들고자했습니다.

지구본 페이퍼의 지구 각 곳을 둘러보며 다양한 지구의 기후와 특징을 살펴보고 용인 지역의 환경과 기후 그리고 생태에 대해 이야기를 나누면서 용인특례시 홈페이지를 방문하여 자신들이 살고 있는 지역에 대해 이해하는 시간을 가졌어요. 

또한 우리 지역과 우리나라의 기후는 어떤 변화를 겪고 있는지 그 변화를 데이터를 활용과 각자가 체감하는 기후의 변화에 대해 생각을 확장하며 지구의 다양한 기후와 특징에 대한 변화를 이해하는데 도움이 되었고 기후환경에 따른 생물의 분포와 우리 삶의 방식의 변화를 나누며 자기 삶의 변화에 대해 함께 나누며 공감하는 시간을 가졌습니다.

 

지구본 만들기 설명과 함께 각 지역의 QR를 찍어보며 그곳의 기후 특징과 살고있는 동물 그리고 멸종위기에 처한 동물들이 처한 이유에 대해 원인을 알아보고 생태계 유지를 위해 건강성 유지를 위한 대책과 우리가 할 수 있는 일을 우리 주변에서 일어나고 있는 환경문제에 대해 뉴스를 살펴보고  멸종위기동물과 생태계 보전을 위한 우리의 역할을 생각하고 이야기 나누는 시간이 가졌습니다.

공유학교의 또 다른 주제 전쟁의 사례를 연계하여 지구본을 활용하여 다양한 세계의 전쟁에 대해 이야기 나누고 인류는 언제부터 전쟁을 시작하였는지 흔적의 기록을 통해 기후변화에 의해 촉발이 되었고 기후변화에의해 부족해진 음식과 자원을 놓고 경쟁을 하다 발생한 것이라는 전쟁과 기후변화를 생각해보았고 지구본의 나라를 살펴보고 많은 전쟁사 중 물과 관련된 지역을 찾아보며 다양한 환경적 요소와 생태계의 다양한 연관성을 찾아보는 흥미로운 시간! 

또한, 지구본을 꼼꼼하게 민들면서 그 안의 기후와 생물의 처한 원인이 우리 인간의 역사와 무관하지 않음을 생각하는 시간이었습니다.