오늘은 6학년 2반 친구들과 수업을 했습니다.

교실에 들어가자마자 처음보는 선생님에 대한 관심을 보이며 오늘 할 수업에 대해 관심을 보였습니다.

우선 수업 시작전에 모둠을 만들고 조 이름을 청소와 관련지어 만들어보고 구호를 외치며 시작했습니다. 

청소기, 빗자루, 흡입기, 세스코, 물걸레 등 재미나고 귀여운 구호를 만든 2반 친구들입니다.

깨진유리창의 법칙에 관한 영상에 관심을 보여서 우리도 작은 것에서부터 시작해보자고 했습니다. 

청소의 기본단계인 환기를 알려주며 미세먼지 측정 실험을 할 때도 관심을 가지고 참여했습니다.

모둠별 청소 구역을 어디로 할지 정해보고 발표하는 시간도 가졌습니다. 

1모둠은 책장정리, 2모둠은 바닥정리, 3모둠은 거울관리, 4모둠은 창틀관리, 5모둠은 칠판정리를 하기로 하고 

어떻게 관리하면 좋을지 서로 의견을 나누고 정리하는 모습이 멋진 반이었습니다.

사물함 정리와 책상정리 그리고 자신의 구역을 청소해보며 청소와 실천의 중요성을 강조했습니다. 

친구들도 본인 사물함과 책상정리를 하면서 굉장히 만족해하는 모습을 보였습니다. 

오늘 배웠던 청소에 대해 다시 한 번 정리하고 이런 활동이 왜 환경지킴이 되는지 설명해 주었습니다.

마지막으로 간단한 OX 퀴즈를 통해 청소에 대한 상식을 알아보고 환경지킴이가 되겠다고 다짐하면서 수업을 잘 마무리했습니다.